ago . 2024 .

Rio de Janeiro avança no Ideb com apoio da Falconi e se posiciona entre as capitais com melhores resultados

Rio de Janeiro avança no Ideb com apoio da Falconi e se posiciona entre as capitais com melhores resultados



Projeto de Gestão para Resultados de Aprendizagem desenvolvido pela consultoria auxilia
município a alavancar índices na educação, elevando a qualidade da rede pública

O município do Rio de Janeiro alcançou um resultado histórico no Índice de Desenvolvimento
da Educação Básica (Ideb), conforme dados divulgados ontem pelo governo federal. A capital
fluminense registrou um salto significativo no ranking, atingindo a 8ª e 5ª posições das capitais
do país, considerando anos iniciais e finais do ensino fundamental, respectivamente. Este marco
é produto de uma parceria bem-sucedida da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro
(SME-RJ) com a Falconi, maior consultoria de gestão empresarial e de pessoas da América Latina.

O projeto Gestão para Resultados de Aprendizagem (GRA) teve como objetivo desenvolver uma
política pública de educação focada na gestão, implementando um programa sistemático de
planejamento e acompanhamento de metas e de indicadores definidos nos níveis central,
regional e escolar. Com isso, foi possível fortalecer e apoiar equipes gestoras das escolas para
melhorar o desempenho de aprendizagem e garantir equidade no ensino com um modelo de
solução de problemas complexos, a partir da análise educacionais personalizadas de cada aluno.

Ao todo, mais de 1.550 unidades escolares municipais do Rio de Janeiro foram impactadas,
somando, entre alunos e servidores, mais de 670 mil pessoas beneficiadas com o projeto GRA. “É
com alegria que estabelecemos esse marco na educação do Rio, através de um processo de
mudança cultural no sistema escolar da capital”
, afirma o vice-presidente para soluções de
Saúde, Farma, Saneamento, Educação e Setor Público da Falconi, Vinicius Brum.

“Essa parceria nos ajudou a consolidar o papel central da gestão escolar nos avanços e resultados
pedagógicos. A gestão de cada escola ficou mais eficiente, impactando a aprendizagem dos
estudantes. Os números do Ide comprovam a importância dos diretores e professores
trabalharem de forma estratégica, construindo planos de ação de acordo com a realidade local”
,
afirma o secretário municipal de Educação do Rio de Janeiro, Renan Ferreirinha.

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