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Rio avança no Ideb entre as capitais com melhores resultados

Rio avança no Ideb entre as capitais com melhores resultados



Projeto de Gestão para Resultados de Aprendizagem desenvolvido pela consultoria auxilia
município a alavancar índices na educação, elevando a qualidade da rede pública

O município do Rio de Janeiro alcançou um resultado histórico no Índice de Desenvolvimento
da Educação Básica (Ideb), conforme dados divulgados ontem pelo governo federal. A capital
fluminense registrou um salto significativo no ranking, atingindo a 8ª e 5ª posições das capitais
do país, considerando anos iniciais e finais do ensino fundamental, respectivamente. Este marco
é produto de uma parceria bem-sucedida da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro
(SME-RJ) com a Falconi, maior consultoria de gestão empresarial e de pessoas da América Latina.

O projeto Gestão para Resultados de Aprendizagem (GRA) teve como objetivo desenvolver uma
política pública de educação focada na gestão, implementando um programa sistemático de
planejamento e acompanhamento de metas e de indicadores definidos nos níveis central,
regional e escolar. Com isso, foi possível fortalecer e apoiar equipes gestoras das escolas para
melhorar o desempenho de aprendizagem e garantir equidade no ensino com um modelo de
solução de problemas complexos, a partir da análise educacionais personalizadas de cada aluno.

Ao todo, mais de 1.550 unidades escolares municipais do Rio de Janeiro foram impactadas,
somando, entre alunos e servidores, mais de 670 mil pessoas beneficiadas com o projeto GRA. “É
com alegria que estabelecemos esse marco na educação do Rio, através de um processo de
mudança cultural no sistema escolar da capital”
, afirma o vice-presidente para soluções de
Saúde, Farma, Saneamento, Educação e Setor Público da Falconi, Vinicius Brum.

“Essa parceria nos ajudou a consolidar o papel central da gestão escolar nos avanços e resultados
pedagógicos. A gestão de cada escola ficou mais eficiente, impactando a aprendizagem dos
estudantes. Os números do Ide comprovam a importância dos diretores e professores
trabalharem de forma estratégica, construindo planos de ação de acordo com a realidade local”
,
afirma o secretário municipal de Educação do Rio de Janeiro, Renan Ferreirinha.

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